生醫人工智慧領域將規劃適切的程式課程，藉此引導學生建立數位邏輯思考模式。為達課程之落實，由基礎課程的觀點出發，設計基礎程式課程模組，厚實學生的邏輯思考核心能力；為了深化資訊與數據分析能力，提供進階程式設計、量化數據分析等課程，藉此銜接機器學習與深度學習於生醫應用的實務課程。 創新醫療科技領域強調跨生物醫療與科技工程學習與訓練之課程，透過「做中學」的概念，培養學生主動學習及運用資訊，納入電磁學、電路分析、數位醫學、生醫感測、生醫影像與影像處理課程以深化智慧醫材設計的核心基礎，厚植學生數位醫療之科學應用能力，藉以銜接選修之虛擬實境、智慧影像與創新感測器等相關課程。
